英語是一門需要不斷練習(xí)和鞏固的語言，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗可以提醒我們要保持學(xué)習(xí)的堅持性。下面是一些經(jīng)典的英語總結(jié)例句，希望能夠幫助大家提高寫作水平。

商務(wù)英語翻譯

現(xiàn)所在地：廣東廣州。

希望地區(qū)：廣東上海北京。

希望崗位：翻譯類-英語翻譯。

待遇要求：面議。

最快到崗：隨時到崗。

教育/培訓(xùn)。

工作經(jīng)驗至今3年0月工作經(jīng)驗,曾在3家公司工作。

（-12~目前）。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)行業(yè)類別：建筑、裝潢。

擔(dān)任職位：高級秘書。

工作描述：1.調(diào)研有價值并且可行的國內(nèi)外家具品牌資料整合并翻譯以備研發(fā)人員參考使用。

2.協(xié)助經(jīng)理管理和協(xié)調(diào)部門內(nèi)部事務(wù)。

3.協(xié)調(diào)部門間的工作。

公司性質(zhì)：合資企業(yè)行業(yè)類別：互聯(lián)網(wǎng)、電子商務(wù)。

擔(dān)任職位：市場助理/專員。

工作描述：1.構(gòu)思文案并且英漢互譯。

2.按照網(wǎng)頁廣告英語的要求不斷更新口號，宣傳語。

3.通過電話，郵件和在線幫助為外籍客戶提供咨詢服務(wù)。

公司性質(zhì)：私營企業(yè)行業(yè)類別：旅游業(yè)、酒店。

擔(dān)任職位：文員。

工作描述：1.接待外賓，介紹旅游信息。

2.協(xié)助通過e－mail和電話回答客戶的旅游咨詢。

3.客戶登記，統(tǒng)計和確認(rèn)。

離職原因：課外兼職。

技能/專長。

語言能力：普通話流利,粵語一般。

英語水平：tem4。

英語口語：熟練。

第一外語：英語精通第二外語：日語良好。

計算機能力：全國計算機等級考試一級。

計算機詳細(xì)技能：

其它技能：超過3年的英語翻譯經(jīng)驗，有扎實的英語基本功。

具有良好的語言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

筆譯嫻熟，熟練掌握office辦公軟件和運用計算機的能力，自學(xué)多項軟件（如photoshop,cad)，會使用trados軟件。

發(fā)展方向。

短期目標(biāo)：通過實踐翻譯，積累英語翻譯經(jīng)驗，提升自我，在1-2年內(nèi)成為翻譯知識豐富的中級翻譯人才。

長期目標(biāo)：不斷充電和培訓(xùn)，考取國家認(rèn)證的'高級翻譯人才許可證書，實踐+學(xué)習(xí)+積累，在3-5年內(nèi)成為能為企業(yè)提供翻譯服務(wù)的資深高級翻譯人才。

自我評價。

超過3年的英語翻譯經(jīng)驗，有扎實的英語基本功。

具有良好的語言分析、轉(zhuǎn)換能力和流利的敘述能力。

筆譯嫻熟，熟練掌握和運用計算機的能力，自學(xué)多項軟件，會使用trados軟件。

學(xué)習(xí)知識快，效率高，不斷的積累，應(yīng)變和運用的能力。

良好的服務(wù)意識和極強的敬業(yè)精神。

英語翻譯專業(yè)

學(xué)歷：本科。

工作年限：應(yīng)屆畢業(yè)生。

工作地點：成都-雙流-不限。

求職意向：教師|助教|家教|幼教。

溝通能力強執(zhí)行能力強有親和力誠信正直責(zé)任心強雷厲風(fēng)行。

教育經(jīng)歷。

至今在校四川外國語大學(xué)成都學(xué)院英語。

專業(yè)技能。

英語：熟練經(jīng)驗：4年。

語言技能。

普通話：很好。

證書獎項。

證書名稱：大學(xué)英語六級頒發(fā)時間：2015年10月頒發(fā)機構(gòu)：國家教育中心。

證書名稱：全國計算機一級證書頒發(fā)時間：2014年10月頒發(fā)機構(gòu)：國家教育中心。

自我描述。

1、本人為人正直，善良，有責(zé)任心，能吃苦耐勞，樂于聽取意見，不斷學(xué)習(xí)。

2、有著半年的電話營銷工作經(jīng)驗，和導(dǎo)游培訓(xùn)機構(gòu)招生經(jīng)驗。

3、就讀于四川外國語大學(xué)成都學(xué)院英語專業(yè)，英語口語，專業(yè)知識較強?，F(xiàn)已過英語公共六級，專業(yè)四級，專業(yè)口語四級。

4、在校表現(xiàn)良好，每學(xué)年都獲得學(xué)院獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生榮譽證書。

中文英語翻譯

簡歷編號：

更新日期：

姓名：

大學(xué)生個人簡歷。

國籍：

中國。

目前所在地：

廣州。

民族：

漢族。

戶口所在地：

湖北。

身材：

165cm?52kg。

婚姻狀況：

未婚。

年齡：

29歲。

培訓(xùn)認(rèn)證：

誠信徽章：

求職意向及工作經(jīng)歷。

人才類型：

普通求職?

應(yīng)聘職位：

服裝/紡織/皮革跟單：外貿(mào)跟單、總裁助理/總經(jīng)理助理：助理/秘書、英語翻譯：翻譯。

工作年限：

5

職稱：

無職稱。

求職類型：

全職。

可到職日期：

隨時。

3500--5000。

希望工作地區(qū)：

廣州。

個人工作經(jīng)歷：

公司名稱：

凱斯服飾有限公司起止年月：-04～-06。

公司性質(zhì)：

外商獨資所屬行業(yè)：紡織，服裝。

擔(dān)任職務(wù)：

外貿(mào)跟單。

工作描述：

--與外國客人溝通相關(guān)事宜，接單和下單。

--全程跟進辦和貨，控制質(zhì)量和貨期。

--與各個部門及供應(yīng)商協(xié)調(diào)控制整個生產(chǎn)過程。

離職原因：

公司名稱：

公司性質(zhì)：

外商獨資所屬行業(yè)：紡織，服裝。

擔(dān)任職務(wù)：

外貿(mào)跟單。

工作描述：

--協(xié)調(diào)督促各部門，保證品質(zhì)和交貨時間。

離職原因：

教育背景。

畢業(yè)院校：

湖北工業(yè)大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

行政管理。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

注冊安全主任培訓(xùn)。

培訓(xùn)。

注冊安全主任。

中山紅十字。

培訓(xùn)。

急救培訓(xùn)。

語言能力。

外語：

國語水平：

精通。

粵語水平：

優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

*是一個團隊協(xié)作者，能獨立解決問題，分析說明能力強；

*工作細(xì)心，勤奮。

詳細(xì)個人自傳。

本人樂觀自信，積極進取。多年從事外貿(mào)行業(yè)，積累了豐富的經(jīng)驗。對生活和工作本著態(tài)度決定一切的`信條，以誠實，守信的態(tài)度對待人和事。希望能在外貿(mào)行業(yè)站得更高，看得更遠(yuǎn)。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

商務(wù)英語翻譯

年齡：23。

戶口所在：河源。

國籍：中國。

婚姻狀況：未婚。

民族：漢族。

培訓(xùn)認(rèn)證：未參加。

身高：153cm。

誠信徽章：未申請。

體重：40kg。

人才測評：未測評。

我的特長：

求職意向。

人才類型：應(yīng)屆畢業(yè)生。

應(yīng)聘職位：人事專員，人事助理，英語翻譯。

工作年限：0。

職稱：無職稱。

求職類型：實習(xí)。

可到職日期：三個月以后

月薪要求：面議。

希望工作地區(qū)：深圳,深圳,深圳。

工作經(jīng)歷。

廣東移動花都分公司。

公司性質(zhì)：國有企業(yè)。

所屬行業(yè)：通信/電信/網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

擔(dān)任職位：客服。

離職原因：考證。

花都不夜天酒店。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)所屬行業(yè)：快速消費品(食品,飲料,化妝品)。

擔(dān)任職位：服務(wù)員。

工作描述：

3.及時為客人問茶、斟茶、派巾等等。

離職原因：準(zhǔn)備期末考試。

金輪柯式印刷有限公司。

公司性質(zhì)：民營企業(yè)。

所屬行業(yè)：造紙/印刷。

擔(dān)任職位：前臺招待。

工作描述：

2.接聽電話，以真誠甜美的聲音，展現(xiàn)公司良好的形象。

離職原因：上大學(xué)。

教育背景。

畢業(yè)院校：廣東行政職業(yè)學(xué)院。

最高學(xué)歷：大專。

獲得學(xué)位:。

起始年月終止年月學(xué)校(機構(gòu))所學(xué)專業(yè)獲得證書證書編號。

語言能力。

外語：英語優(yōu)秀。

粵語水平：優(yōu)秀。

其它外語能力：

國語水平：優(yōu)秀。

工作能力及其他專長。

本人已獲得大學(xué)英語六級證書及高級秘書證，具有扎實的英語基礎(chǔ)，能熟練處理日常商務(wù)函電和具備一定的聽、說、讀、寫及翻譯能力;熟悉計算機網(wǎng)絡(luò)、熟練掌握辦公自動化。

為人忠誠勤懇、積極向上，崇尚團隊合作精神。能不斷學(xué)習(xí)新知識，能將管理經(jīng)驗靈活運用于工作中。

本人勤奮踏實，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，自學(xué)能力強;性格開朗，容易與人相處，注重團隊協(xié)作精神，承受較大壓力。最重要的是本人具有吃苦耐勞，不怕困難的精神。

科技英語翻譯

天體生物學(xué)。

到目前為止我們還沒有人見過外星生物，對于天體生物學(xué)來說這似乎是個問題。但在過去的20多年中，科學(xué)家們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一些蛛絲馬跡，顯示宇宙間生命或許并不罕見。許多科學(xué)家充滿希望，認(rèn)為不久將能找到外星生命的有力證據(jù)。

其中的一些線索來自陸地生命。生物學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了多種嗜極生物，即可以在極端環(huán)境（如堿性湖泊和地下深處的巖石縫隙）中蓬勃生長的微生物。生命可能起源于海底的地?zé)峥诨蚧鹕娇诟浇?，這可能是其他行星和衛(wèi)星的共同特點。

在隕石撞擊地球并造成晚期宇宙大爆炸之后不久，在地球的巖石中出現(xiàn)了新陳代謝活動留下的化學(xué)痕跡，這意味著生命的起源或許是個快速、簡單的過程。

1996年，有一組科學(xué)家聲稱一顆代號為alh84001的火星隕石含有火星的化石納米細(xì)菌。雖然他們的多數(shù)證據(jù)已被證實并不可信，但對此持有懷疑的人也無法充分解釋在alh84001號火星隕石中為什么會有磁晶體，因為它們與地球細(xì)菌產(chǎn)生的晶體十分相似。

雖然火星曾一度被認(rèn)為是個干燥、貧瘠的星球，但來自歐洲航天局的火星特快飛船、美國國家航空航天局的月球車以及“勇氣號”和“機遇號”火星車的最新證據(jù)表明，火星表面或接近表面的部分有液體水存在的跡象?？磥頂?shù)十億年前火星曾有過一段短暫的溫暖、濕潤的時期，甚至在今天火星表面仍可能不時有水流動。

其他內(nèi)行星上存在生命的希望似乎更加渺茫，盡管有人認(rèn)為金星似曾適于生存，而且在金星表面以上50公里、溫度降至70℃以下的云層中仍有微生物存活。

二、木衛(wèi)三和木衛(wèi)四）以及土星的衛(wèi)星（土衛(wèi)六與土衛(wèi)二）上，火山噴發(fā)所產(chǎn)生的熱量和化學(xué)物質(zhì)進入海洋，從而供養(yǎng)了這些生命體。同樣的情況也可能存在于海王星的衛(wèi)星（海衛(wèi)一）上。那里的海洋由于少量氨防凍劑的作用而得以保持液體形態(tài)。科學(xué)家們希望能夠發(fā)送探測器來探索木衛(wèi)二上的海洋。

與此同時，“洛賽塔”彗星探測器和其他航天器已進入太空，以確定彗星是否像科學(xué)家猜測的那樣攜帶著復(fù)雜的有機化學(xué)物質(zhì)。彗星有可能為那些“年輕”的星球提供化學(xué)“原料”，給生命的產(chǎn)生奠定基礎(chǔ)。許多有機分子都是由紅巨星產(chǎn)生的，天文學(xué)家在星際云團中檢測到了這些分子。此外科學(xué)家在默奇森隕石中還發(fā)現(xiàn)了蛋白質(zhì)的成分氨基酸。

外太空“地球”

科學(xué)家在太陽系之外已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了150多顆行星，這些系外行星中有不少都是“熱木星”（即繞著恒星近距離高速運行的大型行星）。

這些外太空“地球”似乎更有生命存在的希望。它們是類似地球的由巖石構(gòu)成的行星，在一個生命可以生存的區(qū)域內(nèi)運行—距離恒星既不太近也不太遠(yuǎn)，表面溫度正好適宜液態(tài)水存在。其他猜測（例如由海洋覆蓋的行星）則更加離奇。定于2008年開始的美國國家航空航天局的“開普勒計劃”有可能發(fā)現(xiàn)數(shù)百個適于生存的外太空“地球”。

下一階段則是在這些遙遠(yuǎn)的星球上尋找生命的痕跡。歐洲航天局的“達(dá)爾文探測器”和美國國家航空航天局的類地行星探測器將尋找氧氣的光譜跡象，這一跡象可以顯示生命的存在，但不是結(jié)論性的。此后太空望遠(yuǎn)鏡將用于觀測許多光年以外的類地行星，尋找更明確的生命跡象。

是否有智能生命存在呢？根據(jù)德瑞克方程式的計算，我們可以預(yù)言在銀河系中有多少文明世界正在試圖與我們聯(lián)系，盡管該方程式中的某些因子幾乎是純粹的猜測。

對這一問題持樂觀態(tài)度的人面臨著“費米吊詭”：如果說宇宙中普遍存在地外文明，我們?yōu)槭裁粗两襁€沒有見過呢？40多年來，科學(xué)家通過射電天文望遠(yuǎn)鏡來捕捉來自其他恒星的電波，一直在尋找外星智能生命。為了這一目的專門建立了艾倫望遠(yuǎn)鏡陣列。其他搜尋外星智能生命的天文學(xué)家使用光學(xué)望遠(yuǎn)鏡來尋找地外文明發(fā)射的激光束。還有一些專家則認(rèn)為我們應(yīng)該在尋找巨型空間結(jié)構(gòu)方面下工夫，也就是尋找“裝在瓶子里的信息”。

到目前為止我們還一無所獲，但是在我們收到來自外星的電視節(jié)目之前有可能發(fā)現(xiàn)外星生物。

（潘文靜譯李健審校）。

課文b。

南極冰層下是否存在生命？

幾年前，研究人員發(fā)現(xiàn)了震驚科學(xué)界的現(xiàn)象：世界上有多種微生物群落是不需要陽光或養(yǎng)分就能生存的。

科學(xué)家們的這個發(fā)現(xiàn)并不是在遙遠(yuǎn)的外太空搜尋的結(jié)果，實際上他們只是在南極洲2.5英里（4公里）厚的冰層下取樣。

沃斯托克是一個淡水湖，上面覆蓋著厚厚的冰層?？茖W(xué)家們指出，冰層的底部由湖水凍結(jié)而成，其中蘊含著微生物。由此科學(xué)家們推測在湖中生長著大量而多樣的微生物群落。如果該理論是正確的，就能回答有關(guān)地球上生命極限的問題，并且擴大太空中生命體得以生存的環(huán)境范圍。

兩個獨立的研究小組在1999年12月10日的《科學(xué)》雜志上公布了它們對南極冰層中微生物的最初發(fā)現(xiàn)。

約翰·普里什庫是來自博茲曼蒙大拿州立大學(xué)陸地資源與環(huán)境科學(xué)系的一位生態(tài)學(xué)家，他主持了其中一項研究。另一項研究由來自檀香山夏威夷大學(xué)海洋與地球科學(xué)技術(shù)學(xué)院的微生物學(xué)家大衛(wèi)·卡爾主持進行。

此后，這兩個研究小組和其他科學(xué)家都對這些微生物進行了進一步的分析。他們試圖描述這些微生物的多樣性，并確定它們是否是被用于采集和研究的儀器帶到冰核樣本中去的。

普里什庫說，他的小組獲得的新數(shù)據(jù)表明這些微生物具有多樣的生理機能。他說，根據(jù)這些數(shù)據(jù)可以推斷沃斯托克湖中存在非常豐富的生命形式。

普里什庫說：“我相信，在沃斯托克湖的表層水面每毫升（0.2茶匙）中有大約一萬個微生物細(xì)胞，比一般海水內(nèi)每毫升的微生物細(xì)胞數(shù)量低大約100倍?！?/p>

卡爾的研究小組也進行了進一步的分析，發(fā)現(xiàn)在該湖幾英里厚的冰層下面生存著微生物群落，盡管卡爾注意到“那里的生物量可能非常低”。

解決科學(xué)界出現(xiàn)的上述爭端的方法是穿透沃斯托克湖面2.5英里（4公里）深的冰面直接取樣。

國際科學(xué)界對此很感興趣，但是各國在如何操作的問題上卻持有不同意見。來自美國和歐洲的科學(xué)家傾向于更加謹(jǐn)慎的方式，并在尋找研究資金。

英國布里斯托大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院的冰川學(xué)家馬丁·希格特倡議，在探測沃斯托克湖之前，應(yīng)先在南極洲西面的一個叫做埃爾斯沃思的較小的冰河下層湖泊中取樣。希格特說，要全面執(zhí)行沃斯托克湖探測計劃需耗資數(shù)千萬美元，而埃爾斯沃思湖比較小，而且其表層的冰溫也高一些，因此在那里取樣只需400萬美元左右。

希格特說：“我們可以深入這個湖，對水質(zhì)進行分析，并且最終證明湖水和沉積物是不是如我們所想象的提供了一個良好的環(huán)境。完成這次調(diào)查后，我們就可以進行下一步工作，最終探測沃斯托克湖?！?/p>

美國的科學(xué)家對于如何系統(tǒng)地勘探南極冰川下層湖泊也制定了計劃。然而，比斯古指出，獲取項目資金是有困難的。

比斯古說：“我贊賞俄羅斯項目的進取性與大膽的計劃，但是我更愿看到該計劃由國際合作共同努力完成，這樣就可以制定更加完善的環(huán)保、教育和科學(xué)計劃，所有這些都要符合南極研究的精神?！?/p>

（潘文靜譯李健審校）。

英語短文翻譯

一篇英語四級短文想要翻譯的很好，必須要具備詞匯和語法不出現(xiàn)基本上的拼寫錯誤，而且還要比較的高端大氣。再就是英語四級短文的邏輯等不出現(xiàn)問題，如是的話基本上就可以的了。

那么對于詞匯和語法的積累，要如何進行呢?這里給大家推薦一個相對較好的復(fù)習(xí)方法，在真題語境中學(xué)習(xí)。利用真題語境學(xué)習(xí)，一定要找一本解析詳細(xì)的真題書，巨微英語《四級真題/逐句精解》就很不錯，書中一句句注解閱讀文章中的詞匯和語法知識，很是詳細(xì)，非常適合基礎(chǔ)不好的人學(xué)習(xí)。

2.翻譯技巧的學(xué)習(xí)途徑。

對于英語四級短文翻譯技巧的學(xué)習(xí)，這里給大家介紹三種學(xué)習(xí)途徑。一是在網(wǎng)上查找相關(guān)的翻譯技巧的資料，自己進行整理學(xué)習(xí)，但是有點麻煩的啦!不過這個你自己看了啦!二是在做真題對答案的過程中認(rèn)真學(xué)習(xí)和總結(jié)，這個建議大家同樣的準(zhǔn)備一個小本子，把自己學(xué)習(xí)到的翻譯技巧總結(jié)記錄下來哦!三是用系統(tǒng)的做題技巧講解書進行學(xué)習(xí)，目前這類的書籍不是很多，我所使用過的巨微英語中附帶的電子版“滿分兵法大總結(jié)”中就有，可以直接拿來學(xué)習(xí)的啦!大家可以看看。

關(guān)于直譯與意譯：英語和漢語是兩種不同的語言，每種語言都有各自獨立和分明的系統(tǒng)，在形態(tài)和句法方面二者存在很大差異。然而兩種語言之間又存在一些相似性。所以在翻譯實踐中，我們不能千篇一律地使用一種方法進行翻譯。

翻譯時不能簡單地或機械地逐字照譯，硬湊成英文，必須認(rèn)真分析上下文，掌握詞的確切含義，然后用適當(dāng)?shù)挠⑽谋磉_(dá)，必要時應(yīng)采用變通手段。像那些增詞、減詞、詞類轉(zhuǎn)換、語態(tài)轉(zhuǎn)換等等都是翻譯變通的一種手段，都可以幫助大家提升自己的翻譯能力。

商務(wù)英語翻譯

所謂順譯法就是按照原文的順序組織譯文。在商務(wù)英語中，當(dāng)語句陳述的是一連串的動作并按發(fā)生的時間安排或邏輯關(guān)系排列時，此類語句與漢語的表達(dá)方式較一致”可按原文的順序譯出。

2.反譯法。

英漢兩種語言結(jié)構(gòu)存在很大差異。英語重心在前，漢語重心在后，漢語長句采用總結(jié)式。

多把信息點放在后面，越往后越重要。如果一個句子既有敘事又有表態(tài)“漢語就把敘事部分放在前。

表態(tài)部分放在后$英語則相反，常常把表態(tài)部分放在句首，譯成漢語時則將其放在句末”從而形成反譯，一些帶有否定意義的詞。

3.詞義引申翻譯法。

詞義引申翻譯法，就是根據(jù)上下文的內(nèi)在聯(lián)系，通過句中詞或詞組乃至整句的字面意義由表及里，運用一些符合漢語習(xí)慣的表達(dá)法，選用確切的漢語詞句，將原文內(nèi)容的實質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

從詞義角度看，引申可分為抽象化引申和具體化引申。從句法層面來看，引申可分為邏輯引申、語用引申、修辭引申、概念范圍的調(diào)整。

將詞義做抽象化引申是指對原文中某些字面意義明確具體的詞，采用漢語中的含義抽象、概括的詞語來表達(dá)。

將此一具體化引申就是指，將代表抽象概念或者屬性的詞來表達(dá)一種具體事物的時候，用具體化的事物來表達(dá)，還其具體的本來面目，使讀者一目了然。

邏輯引申就是在翻譯的過程中，由于直譯某個詞、短語乃至整個句子會使譯文不通順以及不符合目的語的表達(dá)習(xí)慣，因而就要根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，對該詞、短語或整個句子從其本意出發(fā)，由表及里，運用符合目的語習(xí)慣的表現(xiàn)法，選用確切的詞句，將原文內(nèi)容的實質(zhì)準(zhǔn)確的表達(dá)出來。

語義引申就是把原文中的弦外之音補益出來，就屬于語用學(xué)引申的手法。

語用學(xué)是非語義學(xué)的語用意義，一般都不通過詞匯、語法手段表示，它是非規(guī)約性的、潛在的;受話人憑借交際能力來理解這種語用意義，換句話說，它是結(jié)合交際對方、交際目的和交際情景，從說話人詞語中引申出來的意義。

除此之外還有修辭引申、概念等引申的翻譯方法。

4.凝練翻譯法。

商務(wù)英語中部分語句的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，信息量大，單憑一種方法很難翻譯到位。

翻譯這類語句時，要根據(jù)具體情況，理清修飾語和中心詞的關(guān)系以及修飾語內(nèi)部各個成分之間的關(guān)系。

把各種方法合理地綜合運用、靈活處理，既忠實地再現(xiàn)原文內(nèi)容，又保證譯文通順，表達(dá)準(zhǔn)確，句子流暢。從語言特點上看，英語為形合，而漢語則為神合。

5.詞類轉(zhuǎn)換翻譯法。

由于英語和漢語的表達(dá)習(xí)慣、句子結(jié)構(gòu)和詞的搭配關(guān)系都有差異，在翻譯中往往難以做到詞性和表現(xiàn)方法的一致。

為了適應(yīng)譯文語言的表達(dá)習(xí)慣和語法規(guī)則，在商務(wù)英語翻譯中需要運用詞類和表現(xiàn)方法的轉(zhuǎn)換翻譯技巧。

商務(wù)英語中為了達(dá)到委婉表達(dá)的效果，往往多使用被動句，這與漢語的表達(dá)大不相同。

因此，英語被動句在譯成漢語時不存在現(xiàn)成的對應(yīng)表達(dá)方式，而需要依據(jù)漢語的習(xí)慣用法，從豐富的句式和輔助詞語中挑選一些適當(dāng)?shù)氖侄蝸肀憩F(xiàn)出原文的被動含義。

英語翻譯方法

首先暑假初期，各位考生應(yīng)當(dāng)對英語語法有大概系統(tǒng)的了解，熟悉5種簡單句型，三大從句以及特殊結(jié)構(gòu)，這樣我們才能在遇到翻譯真題時分清句子的結(jié)構(gòu)，從而采取相應(yīng)的翻譯方法。如果有同學(xué)仍然沒有自己復(fù)習(xí)一遍語法，需要在復(fù)習(xí)翻譯前大致了解基本語法知識點，作一個鋪墊。

在了解了基本的語法知識后，我們正式進入復(fù)習(xí)。首先，我們的全部聯(lián)系要以真題為基礎(chǔ)，這一階段分析句子的范圍在1990-20xx。在最初階段，一定不要盲目追求速度，我們可以一天只翻譯一個句子。但是這種翻譯并不是查出所有的詞語然后翻譯成句就草草了事，因為很多同學(xué)基本是在“看”翻譯，看到一句話，在頭腦中思考一遍，思考出大概的翻譯內(nèi)容，然后就直接對照答案了，在這里想提醒各位考生，這種方式是很難進步的，翻譯是一定要落實到筆頭的，只有寫出來才能發(fā)現(xiàn)自己的問題出在哪里。而且只“看”翻譯會給學(xué)生造成虛假的印象，認(rèn)為自己差不多都能翻譯出來，但實際上如果落實到筆頭就會發(fā)現(xiàn)很多語句并不通順，所以建議考生，如果想在翻譯上有進步，一定要踏踏實實的寫下來，不要怕費時間。

建議實行四步翻譯法，幫助你快速提高翻譯。

第一步，在不借助任何詞典的情況下根據(jù)自己的理解翻譯一遍；

第二步，對自己的第一遍譯文進行修改，從詞語搭配到句子通順、邏輯方面都要進行修改；

第三步，查出生詞，并且再根據(jù)自己對翻譯新的理解寫出一遍翻譯并進行潤色；

最后一步，對照答案，找出自己的譯文與標(biāo)準(zhǔn)答案的區(qū)別，并寫出為何譯文要這樣翻譯，這樣翻譯有什么優(yōu)點，而自己的譯文差在哪里，以后要如何注意。

只有通過一步步的不斷修改，才能在這個漸進的過程中得到進步。真正認(rèn)認(rèn)真真弄懂一道題，比模模糊糊做完10道題收獲更大，希望同學(xué)們不要急躁，不要認(rèn)為時間不夠用了，多做幾道題，做而不會，所耗費的時間做的都是無用功。考生們切記要注意。

最后，希望同學(xué)們反復(fù)回看自己翻譯的句子，記憶其中出現(xiàn)的生詞、短語，某些語句的翻譯方法等，不斷加強鞏固，直到達(dá)到提到這個句子便能說出全部知識點，并且翻譯成標(biāo)準(zhǔn)的譯文為止。

英語翻譯方法

大部分考生都覺得考研翻譯很難，但對難點的認(rèn)識卻各不相同。歸納起來看，主要有以下幾種類型：語法知識缺乏型、詞匯缺乏型、翻譯知識缺乏型和學(xué)習(xí)態(tài)度消極型。

1．語法知識缺乏型的考生一般認(rèn)為句子結(jié)構(gòu)太復(fù)雜，難以理解。按照考研英語大綱的要求，考生需要準(zhǔn)確理解結(jié)構(gòu)較復(fù)雜的英語文字材料。句子結(jié)構(gòu)是英語大廈的支柱，學(xué)會分析句子結(jié)構(gòu)是學(xué)好英語的必要前提。

2．詞匯缺乏型的考生一般覺得生詞太多，放眼望去，茫茫一片，不知所云。按照考研英語大綱的規(guī)定，在英譯漢中一般不會有超綱詞匯出現(xiàn)，尤其是在所需翻譯的150詞中，可以說95%以上的單詞都是考研大綱規(guī)定要求掌握的詞匯，都應(yīng)該是各位考生所熟悉的詞匯。由此可知，感覺生詞多的考生的詞匯量極小，語言基礎(chǔ)也比較差，需要大幅度增加詞匯量，最起碼應(yīng)該先把考研大綱要求的詞匯背下來。

3．翻譯知識缺乏型的考生一般覺得心理明白卻不知如何表達(dá)。心里明白，說明基本上認(rèn)識英文，但不一定真懂原文的意義；寫不出來，說明缺乏英譯漢的必要技巧或缺乏駕馭漢語表達(dá)的能力。一方面，經(jīng)過一段時間的復(fù)習(xí)備考之后，考生接觸過大量的英文材料，具備了一定的詞匯和語法知識，許多單詞看起來都很面熟，但事實上離真正掌握和熟練運用的差距還很大。因此，雖然說心里明白，其實只是認(rèn)識英文，并沒有完全讀懂原文的意義。另一方面，由于考生平時缺乏翻譯練習(xí)和實踐，缺乏對英漢兩種語言差異性的認(rèn)識，往往“只見英文不見中文”或者“只見中文不見英文”，缺乏必要的翻譯知識和技巧，所以就會有寫不出來的感 覺。建議這類考生，認(rèn)真理解、深入學(xué)習(xí)已經(jīng)熟悉的詞匯和語法知識，多注意英漢表達(dá)方式的差異，掌握一些英漢兩種語言相互轉(zhuǎn)化的基本方法和技巧，加強翻譯實踐練習(xí)，以進一步提高理解英文和表達(dá)譯文的能力。

4．態(tài)度消極型的考生只知道一個“難”字，“知其難而不知其所以難”。知道難，說明自身知識缺乏；不知道難在哪里，說明態(tài)度消極，對此根本不重視。這種考生的學(xué)習(xí)態(tài)度本身就有問題，只有轉(zhuǎn)變態(tài)度，認(rèn)真對待，變消極為積極，才能找到自己的不足之處和差距所在。

翻譯作為一門學(xué)問，可謂博大精深，要求譯者具有較高的語言修養(yǎng)和靈活處理兩種語言的能力。但是，任何學(xué)問都有一定的規(guī)律和一些基本的方法和技巧，英漢翻譯也不例外。所以，要做好考研翻譯的試題，除了具備一定的詞匯量和文化背景知識外，廣大考生還必須要掌握一些基本的英譯漢的翻譯方法和翻譯技巧，楊老師提出了一個更加輕松、更加容易掌握、更加實用的應(yīng)對考研翻譯的策略——拆分與組合。它可以讓廣大考生在有限 的英語基礎(chǔ)知識下，突破考研翻譯，獲得理想的分?jǐn)?shù)。

1.理解拆分句子結(jié)構(gòu) 找出解題突破口

長句、難句、復(fù)雜句，句句難懂，這是每一個考生都非常清楚的一點。所以在動手翻譯之前，必須要把英語原文看懂。理解原文是整個翻譯過程的第一步。由于英語語言具有“形合”的特點，就是說，英語的句子無論多么復(fù)雜，都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來。所以，在理解英語句子的時候，理解并拆分句子的語法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)就這也自然而然的成了解題的突破口。

在考研翻譯中的所有句子基本上都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長難句，理清句子結(jié)構(gòu)層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前，先通讀全句，注意一邊讀一邊拆分句子的語法結(jié)構(gòu)。怎么拆分呢？有的同學(xué)認(rèn)為自己英語基礎(chǔ)知識比較差，對英語句子的語法結(jié)構(gòu)不太理解。沒有關(guān)系！正因為英語語法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)比較明顯，在理解英語的時候，可以把主句和從句拆分出來，或者把主干部分和修飾部分拆分出來?；驹瓌t：把主句和從句拆分出來，把主干部分和修飾部分拆分出來。這樣就有助于看清句子結(jié)構(gòu)，進而更好的理解英語原文。同時，還有一個更為重要的目的，就是在拆分的時候，我們了解到了考研翻譯的考點和評分點。這才是更重要的！但是，在拆分長難句的過程中，最好不要把單獨的一個英語的單詞拆分出來，因為如果一個一個單詞都拆分出來的話，整個英語句子，就可能會無限制的拆分下去了。

2.改變原文順序，組合漢語譯文

句子拆分后必然有一個如何排列各分句或句子的問題。為了不歪曲或者削弱原句各個成分之間的邏輯聯(lián)系，同時又照顧到漢語的思維與表達(dá)習(xí)慣，拆分后的分句或者句子常常必須打亂原來英語句子的順序，然后進行重新組合。究竟如何改變原文順序，完全要根據(jù)漢 語習(xí)慣來安排，但是也是有一定的規(guī)律可以遵循的。比如說：

提示：

a)在英語中定語從句總是在所修飾的名詞后面，而漢語中定語一般在所修飾的名詞之前；

c)簡短的狀語可以放在所修飾的動詞前面；

d)復(fù)雜的狀語從句可以安排在整個句子主干的前面或者后面；

e)在英語中被動句使用很多，而漢語中主動句則使用很多，所以翻譯的時候可以少用“被”字句，用別的詞來代替“被”字或者轉(zhuǎn)化成主動句等等。

考研翻譯中的長難句可以通過簡單的“拆分與組合”得出漢語譯文。但是，不可忽略了漢語譯文的檢查。譯文檢查的最有效的方式是閱讀漢語譯文，通過閱讀就可以知道自己翻譯的譯文是不是準(zhǔn)確而又通順的漢語。正所謂，“長句難句，一(譯)攻即破”。

翻譯英語翻譯個人簡歷

西安英語翻譯

日語：能夠進行簡單的日常交流。

其他：通過涉外文秘四級（初級）、三級（中級）考試，熟練掌握基本的`內(nèi)、外貿(mào)有關(guān)知識。

興趣特長：讀書、寫作、音樂、運動（長跑等）。

詳細(xì)個人自傳。

為人：誠實、大方、熱情開朗。

工作：勤奮認(rèn)真、善于合作，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，較強的適應(yīng)能力和自學(xué)能力。

月薪要求：3000元。

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

聯(lián)系電話：

家庭電話：

手機：

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

商務(wù)英語翻譯

婚姻狀況：未婚籍貫：浙江溫州。

政治面貌：共青團員目前所在地：義烏。

?求職意向。

期望職位：英語翻譯。

職位類型：全職工作地點：義烏市。

工資待遇：面議住房要求：面議。

?工作經(jīng)驗。

工作經(jīng)驗：3年。

工作經(jīng)歷：

職責(zé)：外貿(mào)業(yè)務(wù)員，跟進老客戶，開發(fā)新客戶，參加展會。

2010.04-.06：義烏國際商貿(mào)城店面。

教育背景。

最高學(xué)歷：本科畢業(yè)院校：臺州學(xué)院。

所學(xué)專業(yè)：商務(wù)英語畢業(yè)時間：2008-6。

第一外語：英語水平：精通。

計算機能力：普通其它能力：

教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

英語翻譯的英語簡歷

居住地：上海。

電話：

e-mail：

最近工作[3年2個月]。

公司：xx(上海)咨詢有限公司。

行業(yè)：其他行業(yè)。

職位：英文學(xué)歷：本科。

專業(yè)：學(xué)校：華東師范大學(xué)。

教育經(jīng)歷。

/9--/7華東師范大學(xué)英語本科。

語言能力。

英語（精通）。

培訓(xùn)經(jīng)歷。

2008/12--/4復(fù)旦大學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)院人力資源管理師二級人力資源管理師二級證書。

/3-/3昂立教育高級口譯。

2002/7--2002/8華東工業(yè)大學(xué)金葉信息技術(shù)學(xué)院全國大學(xué)英語研修班課程。

證書。

2009/10中級工程師合格。

2005/12高級口譯證書合格。

2004/9初級工程師。

2002/5英語專業(yè)八級合格。

2002/5全國計算機等級二級合格。

豐富的外國供應(yīng)商接待經(jīng)驗，

工作中獨立思考及操作能力強，“cet－6級”、“全國。

工作性質(zhì)：全職。

期望月薪：面議/月。

工作經(jīng)驗。

/9--至今：xx(上海)咨詢有限公司[3年2個月]。

所屬行業(yè)：其他行業(yè)。

總經(jīng)理辦公室英文翻譯兼外事專管員。

所屬行業(yè)：其他行業(yè)。

自由職業(yè)英文翻譯。

英語筆譯：《財富時報》、《21世紀(jì)商業(yè)評論》、《瘋狂英語》、《天下博客》、英國《衛(wèi)報》中文版擅長生物化學(xué)、生物工程、質(zhì)量管理等專業(yè)翻譯。

英語口譯：熟悉生物化學(xué)、生物工程及質(zhì)量管理等專業(yè)詞匯。豐富的外國供應(yīng)商及實驗室工作人員接待經(jīng)驗。廣外會外商陪同口譯工作。

國家翻譯資格水平考試（catti）英語口譯三級證書。

2002/2--2005/9：上海某翻譯公司[3個7個月]。

從事專職英語翻譯工作，至今合共翻譯稿件超過600萬字，主要包括商業(yè)管理、新聞時事、影視劇本、文學(xué)文化和電腦it等內(nèi)容，其中不少是關(guān)于香港社會情況以及行文用語需要符合香港客戶要求的繁體中文稿件，也有涉及醫(yī)學(xué)保健、土木建筑、機械設(shè)備等方面的稿件。

如果您對簡歷有任何疑問可以參看58求職助手。

英語翻譯簡歷

2網(wǎng)絡(luò)推廣，通過國內(nèi)國際的網(wǎng)絡(luò)平臺，尋找外國買手。

3負(fù)責(zé)前期的溝通，郵寄樣板，確認(rèn)訂單，催收定金，確認(rèn)客戶的.付款方式。

4安排生產(chǎn)。

5處理一些客戶的投訴問題，如不能及時出貨，質(zhì)量偏差等。

離職原因：

合同到期。

教育背景。

畢業(yè)院校：

廣東外語外貿(mào)大學(xué)。

最高學(xué)歷：

本科。

畢業(yè)日期：

所學(xué)專業(yè)一：

英語。

所學(xué)專業(yè)二：

受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：

學(xué)校（機構(gòu)）。

專業(yè)。

獲得證書。

證書編號。

廣東外語外貿(mào)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院。

英語。

無

無

語言能力。

外語：

其它外語能力：

會一點日語。

國語水平：

精通。

粵語水平：

精通。

工作能力及其他專長。

良好的英語口語能力，良好的協(xié)調(diào)能力，熟悉網(wǎng)上貿(mào)易流程，良好的商務(wù)談判能力，能夠快速有效地處理各類投訴問題。

詳細(xì)個人自傳。

本人個性開朗，工作積極認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠承受一定的工作壓力，翻譯資料10萬字以上，有從網(wǎng)絡(luò)成功開發(fā)客戶經(jīng)驗，希望一直從事外貿(mào)類的工作，行業(yè)最好是五金以及家具類。工資待遇2.5k以上.

個人聯(lián)系方式。

通訊地址：

保險，直銷，內(nèi)銷勿電。

聯(lián)系電話：

159xxxxxxxxx。

家庭電話：

手機：

159xxxxxxxxxx。

qq號碼：

電子郵件：

個人主頁：

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